Le blog de Kallirrhoe : pensées autour la culture de l'information

Professeure-documentaliste, je partage mes réflexions sur la profession. Veille documentaire sur les sciences de l'information, les sciences de l'éducation, les bibliothèques.

25 février 2008

Un référentiel info-documentaire pour le BEP

L'académie de Rouen propose un référentiel info- documentaire pour les BEP .Après avoir fait le point sur les exigences qui relevaient de la recherche d'information, elles ont été traduites en compétences informationnelles. pour chaque compétences sont développées des sous compétences déclinées en savoirs, savoir-faire, savoir - être et en déclinant les notions associées.Référentiel Mindmap
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25 février 2008

Inégalités hommes / femmes toujours...

Les inégalités hommes - femmes persistent selon l'INSEE et ces inégalités démarre à l'école...Bien que les femmes aient de meilleurs résultats à l'école, dès lors qu'elle se retrouvent sur le marché du travail elles rencontrent des difficultés."On observe des différenciations sexuées en terme de choix de filière. Les terminales économiques et sociales et surtout les terminales littéraires sont très majoritairement investies par les jeunes filles (respectivement 64 et 81%des élèves) alors que les classes de terminales... [Lire la suite]
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25 février 2008

Une nouvelle revue de vulgarisation scientifique

Une nouvelle revue de vulgarisation scientifique éditée par le CRDP de Versailles pour actualiser ses connaissances est disponible : Docsciences
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25 février 2008

Les banlieues dans la littérature de jeunesse

Max Bulten interroge le corpus de littérature de jeunesse proposé en annexe des programmes du collège sous l'angle du stéréotype accordé aux représentations sur les banlieues. Il plaide pour une lecture critique et citoyenne de ces textes.
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25 février 2008

Un ouvrage numérique sur l'EDD

Vu sur le site du café pédagogique :  un ouvrage numérique sur le développement durable : "Cet ouvrage a une double finalité. D’une part, offrir à l’Internaute et, plus particulièrement aux étudiants, aux enseignants, aux chercheurs et enfin aux citoyens, une opportunité de découvrir et de réfléchir, de manière agréable, sur les processus complexes, les temporalités contrastées et les forces motrices multiples (dont, dernièrement, l’homme) des changements de notre environnement biophysique sur Terre. D’autre part,... [Lire la suite]
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