Séquences pédagogiques, animations diverses au CDI.
24 mars 2015

Documentation & ULIS

Aujourd'hui, j'ai participé à un groupe de travail particulièrement intéressant sur les ULIS. Il s'agit de documentalistes qui se retrouvent autour d'une enseignante chercheuse pour mener  bien des réflexions autour de cette thématique. Notamment dans le cadre du projet IDEKI dont j'ai déjà parlé ICI. La réflexion engage nos pratiques professionnelles mais essaye aussi de nous amener plus loin vers la conceptualisation de certaines notions. Je dois dire que sur le terrain nous ne sommes pas beaucoup là dessus. Du coup, ça fait... [Lire la suite]
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11 janvier 2013

Cartographier les sources d’information

Vu sur docs pour docs : "Cartographier les sources d’information, c’est demander aux élèves de présenter les sites trouvés lors d’une recherche d’information sous la forme d’une carte présentant une typologie des sites. Il s’agit d’utiliser la méthode de la carte mentale pour amener les élèves à se poser cette question, après la collecte d’information : « Qui parle sur ce sujet ? »." Des idées pour monter une continuité des apprentissages sur ce sujet sur un cycle scolaire : ... [Lire la suite]
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18 décembre 2012

Documentation et Mathématiques

Voici une séance que m'a demandé un prof de maths pour travailler sur l'histoire de la numération avec ses élèves. Cette séance peut se faire en 6ème ou en 5ème. Je l'ai aussi adaptée en 4ème car c'était la classe ciblée par la demande du prof en mettant à la place des textes à trou un encart avec pour consigne de reformuler l'explication qu'ils ont compris. J'ai aussi ajouté d'autres peuples. La séance nécessite un accès a des sites Internet ou si vous avez des ouvrages sur le sujet, il peut être intéressant de travailler à partir... [Lire la suite]
15 octobre 2012

Rallye lecture

A la rentrée, une prof d'histoire de 6ème est venue me voir en me disant qu'elle souhaitait travailler avec moi autour de la lecture avec ses 6ème. Elle m'a donné son thème :  "l'Egypte", en me disant qu'elle avait déjà fait cela l'année passée avec la collègue doc et que cela avait très bien marché. Elle souhaitait que les élèves fassent des fiches de lecture et les présentent à l'oral. Après réflexion, je me suis dis que cela était l'occasion de proposer aux élèves de lire différents types de documents ce qui prolongerait ma... [Lire la suite]
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14 octobre 2012

Histoire des arts, mathématiques et documentation

Il y a quelques semaines, un collègue de mathématiques est venu me voir pour me demander si l'on pouvait faire un travail ensemble. Il voulait que je prenne une demi classe de cinquième pendant qu'il allait faire un travail en salle informatique avec le reste de la classe. Il n'avait pas de suggestion quand au travail que je devais faire avec eux, mais m'a dit "si t'as des compétences documentaires à travailler avec eux, choisi un sujet". Cela n'est donc pas tombé dans l'oreille d'une sourde, je me suis dis que j'avais enfin... [Lire la suite]
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08 octobre 2012

Spécial Halloween

Nous approchons doucement de la fête d'Halloween. Traditionnellement, je propose aux professeurs d'anglais en 6ème de travailler sur le sujet, ce qui me permet de trouver un partenaire pour ma progression des apprentissages documentaires. Cette année, j'ai choisi de faire travailler les élèves sur documents, en leur proposant un questionnaire. Compétences travaillées : - Savoir se repérer dans un document - Savoir lire un document - Etre capable de répondre à une question - Etre capable de formuler une réponse - Prendre en... [Lire la suite]
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01 octobre 2012

Séance 6ème que le dictionnaire

Aujourd'hui, j'ai testé une séance rapide sur le dictionnaire : une collègue de français m'a demandé vendredi si je pouvais faire une présentation des différents dictionnaires et de leur fonction en 1/2 heure... un vrai défi.... mais je n'avais pas envie de faire une séance de présentation magistrale et décontextualisée.... les élèves n'auraient pas accroché à mon avis. Rien de tel que la mise en situation et la construction personnelle du sens. J'ai donc choisi de créer une petite activité que je partage avec vous. Bien que trop... [Lire la suite]
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26 septembre 2012

Séance 6ème IRD

Pour ma première séance d'IRD, après avoir demandé aux élèves de me remplir une petite fiche d'infos pour connaître leurs pratiques de lecture (suite à laquelle je fais des statistiques que je diffuse aux enseignants de français principalement, aux professeurs principaux et accessoirement à la principale pour info) je travaille avec les élèves autour d'une carte mentale sur le professeur documentaliste. Cette activité fonctionne très bien. Je leur demande d'essayer de réfléchir à partir de ce qu'ils voient autour d'eux, des idées... [Lire la suite]
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13 mars 2012

Séquence pédagogique 4° : La Correspondance

Kallirrhoe et moi-même avions l'envie depuis quelques temps de travailler ensemble sur un projet, bien qu'étant de 2 académies différentes. Nous avons donc eu l'idée de cette séquence pédagogique qui correspondait parfaitement à notre situation. La lettre La séquence est réalisée en classe de 4°. La plus-value consiste en l’échange entre établissements.   Séquence 1 : Développer une correspondance Objectifs disciplinaires (français) : Définir les fonctions d’une lettre Travailler l’écriture... [Lire la suite]
Posté par Archidoc à 11:08 - - Commentaires [0] - Permalien [#]
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07 novembre 2011

Défi lecture Moyen Age

Cette semaine, je prépare avec une collègue de lettre un défi lecture Moyen Age. Grande partie du programme en français et en histoire, je me suis dis que cela pourrait être intéressant d'autant que j'ai beaucoup de livres sur ce sujet et que l'année dernière une classe de 5ème avait fait des lectures cursives sur ce thème et emprunté les livres au CDI. Je me suis dis pourquoi ne pas réitérer cela sous forme de défi, avec un enjeu plus ludique pour la classe. Ma collègue va faire participer ses deux classes de 5ème. Nous avons déjà... [Lire la suite]
Posté par Kallirrhoe à 14:49 - - Commentaires [0] - Permalien [#]
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