Les compétences infos-documentaires concernant la formation des élèves à la maîtrise de l'information.
13 juillet 2015

Expérimentation EPC

La suite et la fin de l'expérimentation Classe par évaluation de compétence arrive... J'attends quelques semaines afin que  cela  soit publié sur le site du PASI CARDIE de L'académie. Nous reconduirons à la rentrée prochaine avec deux classes supplémentaires. Tout le niveau sixième. Je serai en charge de la coordination d'une équipe. Nous serons probablement toujours suivis par le PASI CARDIE et peut être même par un enseignant chercheur. Ce qui permettrait d'aller plus loin dans la reflexion et le questionnement mis en... [Lire la suite]
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21 juin 2015

EPC et rôle du professeur documentaliste

Première partie ici 1.1.1  Une équipe pédagogique : une légitimité renforcée pour le professeur documentaliste 1.1.1.1       Le professeur documentaliste une expertise professionnelle nécessaire au projet Pour les professeurs documentalistes, l’idée de participer à cette expérimentation est enrichissante : nous travaillons avec des compétences info-documentaires, et même si en début de carrière, je m’attachais encore à mettre des notes pour faire comme mes collègues et peut être... [Lire la suite]
03 février 2015

Prof doc et EPC

Cette année, je participe à un projet EPC, Ep quoi? Ah, l'éducation nationale et ses sigles en tout genre. Evidemment les noms à rallonge on aime bien alors EPC = Evalutation par compétence. Ce projet émane d'une demande de nos supérieurs hiérarchiques, principal pour le collège IPR pour le primaire. Comme j'aime bien la nouveauté, et les défis mais surtout les occasions de travailler encore plus avec mes collègues, j'ai accepté de faire partie de ce projet. De quoi il retourne? Nous nous sommes réunis avec l'équipe volontaire,... [Lire la suite]
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12 mars 2010

Rendre la documentation essentielle dans les apprentissages des élèves

C'est ce qu'ont essayé d'appuyer Jean Louis Durpaire, inspecteur général de l'éducation Nationale, et Daniel Renoult, inspecteur des bibliothèques, à monsieur le ministre de l’Éducation nationale, dans un rapport paru en mars 2009, intitulé : L'accès et la formation à la documentation du lycée à l'université : un enjeu pour la réussite des études supérieures.A lire ici--> rapport_durpaire_renoult_2009
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13 août 2009

Le mindmapping

Vu sur docs pour doc "A lire un ensemble d’articles publiés  sur Cactus Acide, centrés sur le Mind Mapping et rédigés par Constantinople d’avril  2008 à août 2009. Carto 2.0, la cartographie en colloque. Présentation du colloque Carto 2.0, dédié à la cartographie de l’information et au Mindmapping, qui a eu lieu le 3 avril 2008. Exploiter le Mind Mapping en classe : un exemple en Finlande Présentation de l’outil Mind Map comme technique d’enseignement à part entière, dans une école de Finlande. 14 avril 2008. ... [Lire la suite]
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03 juin 2009

Wikipédia : former ou instruire? par Olivier Erztscheid

Vu sur le blog affordance.info  :Mercredi 27 Mai 2009 : "Journée Wikipédia à Poitiers à l'initiative de la MSHS de l'université de Poitiers, nourrie des réflexions croisées de Wikipédiens, de juristes, de journalistes et d'universitaires."Regarder le diaporama des réflexions de la journée ici
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19 mai 2009

Analyser les représentations info-documentaires des élèves

Vu sur le blog des Trois Courronnes, un article de Pascal Duplessis concernant une analyse faite par les stagiaires PLC2 de l'académie de Rouen, encadrés par Agnes Montaigne, formatrice, sur les représentations des élèves des notions de sources, auteur et de périodique. "Souhaitant réfléchir sur les représentations que les élèves du secondaire se font de certaines notions info-documentaires, des PLC2 de l’IUFM de Rouen, encadrés par leur formatrice Agnès Montaigne, ont tiré parti des corpus d’énoncés langagiers publiés... [Lire la suite]
15 avril 2009

Curriculum info-documentaire: où en est-on?

Vu sur le blog des Trois couronnes, un billet de Pascal Duplessis sur l'introduction en information-documentation de la notion de curriculum.Il y fait une synthèse de son histoire, sa définition et sa construction.
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27 mars 2009

Référentiels info-documentaires CAP, BEP et BAC PRO

Vu sur Les signets de Ghislain Chasme, le lien vers le référentiel information-documentation de CAP réalisé par le groupe mutualisation LP de l'académie de Rouen."L'objectif est de faire acquérir des compétences informationnelles aux élèves de Certificat d’Aptitude Professionnelle ou de 2nde baccalauréat professionnel en 3 ans, ce qui participe à la rénovation de la voie professionnelle. "Les référentiels pour le BEP et le Bac Pro sont également disponibles ici.
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01 février 2009

Diagnostiquer les savoirs info-documentaires en seconde

Vu sur le blog des Trois Couronnes, un article de Carole Jaillet, professeur-documentaliste dans l'académie de Dijon, qui présente son expérience avec des élèves de seconde : "Depuis plusieurs années, elle propose à ses classes de 2nde un test diagnostic pour faire le point sur les acquis des élèves en matière de recherche documentaire lors de l’entrée au lycée"Les résultats lui permettent d'organiser la formation de la seconde à la terminale. La séance de test permet en outre de faire découvrir le CDI et l'enseignante... [Lire la suite]
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