01 juin 2009

Les pratiques numériques des jeunes et l'école.

Vu dans la Lettre TIC'Edu"Une intervention de Françoise Chapron, UFM - Université de Rouen, lors de la journée académique des documentalistes, le 26 mars 2009. Dans un premier temps l'auteur fait "un point sur les recherches et études actuelles" concernant les pratiques numériques des jeunes pour aborder ensuite "les pratiques numériques dans l'école, secteur moins investi et proposer quelques éléments de réflexion utiles pour la formation des élèves."Lire l'article

01 juin 2009

Les pratiques culturelles chez les jeunes et culture numérique

Vu dans la Lettre TIC'Edu "Pratiques culturelles chez les jeunes et institution de transmission : un choc des cultures ?              A lire : un article de Sylvie Octobre, Ministère de la Culture, Culture prospective, Etudes et statistiques, janvier 2009. L'auteur étudie les pratiques culturelles chez les jeunes, constatant l'évolution de celles-ci avec l'arrivée des technologies numériques. Elle atteste que les jeunes sont parmi les plus gros consommateurs de loisirs culturels,... [Lire la suite]
15 décembre 2008

Les actes du Séminaire "ingénieurs pour l'école" du 24 juin 2008

A voir sur Eduscol : les actes du séminaire "Ingénieurs pour l'école" "Initié dès 1994, le dispositif « Ingénieurs pour l’école » (IPE) permet de détacher des ingénieurs et des cadres de leurs entreprises, à titre transitoire, pour qu’ils puissent mettre leur expérience professionnelle au service du système éducatif.  Il permet de développer sur le long terme un partenariat école-entreprise et de faire bénéficier l’Éducation nationale de la culture d’entreprise des ingénieurs et des cadres. "Voir les actes... [Lire la suite]
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01 décembre 2008

Semaine de la Presse 2009

La 20ème édition de la Semaine de la Presse et des médias dans l'école aura lieu du 23 au 28 mars 2009. Activité d'éducation civique, elle a pour but d'aider les élèves, de la maternelle aux classes préparatoires, à comprendre le système des médias, à former leur jugement critique, à développer leur goût pour l'actualité et à forger leur identité de citoyen. Les inscriptions des établissemnts scolaires sont à effectuer sur le site du CLEMI du mardi 6 janvier 2009, à partir de 12 h, jusqu’au samedi 7 février à minuit.
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29 novembre 2008

Point sur le label Ecoles Internet

Le label Ecoles Internet, créé en 2008, a pour objet de promouvoir les usages d’internet dans le cadre d’une égalité d’accès et d’appropriation pour tous les élèves des écoles primaires.Pour en savoir plus, c'est ici.
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27 novembre 2008

Une professeure coupable d'utiliser Internet pour enrichir ses cours

Non vous ne rêvez pas.... "Utiliser Internet en classe peut vous faire perdre votre job. C'est l'expérience que vit une enseignante de Cardiff (Grande-Bretagne) selon le Guardian. En charge d'une classe d'élèves à comportement difficile, elle a été reconnue coupable d'utiliser Internet sur son temps de travail, jusqu'à trois heures par jour. Ce sont les assistants d'éducation qui ont vendu la mèche." Vu sur le Café Pédagogique (relayant l'info du Guardian)...
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17 novembre 2008

Accompagnement personnalisé : pour les parents aussi

Vu sur VousNousIls.fr: "Quatre cents parents d'élèves de 6ème de 39 collèges de l'académie de Créteil ont accepté de participer à un projet expérimental d'accompagnement des parents.Le programme débute par des conférences préparatoires, animées par des éducateurs. Jusqu'aux vacances de Noël, trois débats seront ainsi organisés, autour de thèmes comme le lien avec l'école ou la violence au collège. A partir de janvier, les parents, répartis en groupes d'une quinzaine de personnes, participeront à des ateliers de ... [Lire la suite]
13 novembre 2008

Action contre l'obésité des jeunes

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09 septembre 2008

La relation parents enseignants : quel lien créer?

Vu sur le café pédagogique : Le numéro 465 des Cahiers pédagogiques, un dossier intitulé "Ecole Familles". "Il existe toujours des tensions entre les attentes des enseignants et l’implication des parents, et les freins à la création d’un lien durable école-familles perdurent : on n’est pas encore passé de contacts individuels à des relations institutionnelles dans des espaces collectifs de travail. Comment alors mettre en place une relation qui ne soit vécue ni comme une intrusion, ni comme une absence des... [Lire la suite]
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