21 juin 2015

EPC et rôle du professeur documentaliste

Première partie ici 1.1.1  Une équipe pédagogique : une légitimité renforcée pour le professeur documentaliste 1.1.1.1       Le professeur documentaliste une expertise professionnelle nécessaire au projet Pour les professeurs documentalistes, l’idée de participer à cette expérimentation est enrichissante : nous travaillons avec des compétences info-documentaires, et même si en début de carrière, je m’attachais encore à mettre des notes pour faire comme mes collègues et peut être... [Lire la suite]

17 mai 2015

Expérimentation Sixième Evaluée par compétences : rôle et place du professeur documentaliste

     Je viens de terminer d'écrire ma partie pour le rapport du PASI dont je vous ai parlé ici. Je vais publier régulièrement les différentes parties de ma réflexion. C'est un premier jet. Je reviendraI dessus probablement cet été. Merci de me faire part de vos remarques, commentaires   Le professeur documentaliste, rôle et place dans la mise en œuvre d'une expérimentation d'une classe de 6ème à évaluation par compétence : expérience et réflexions associées.   En documentation la question de... [Lire la suite]
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14 février 2015

Neurosciences et cartes mentales

L'année dernière, j'ai suivi deux formations sur les neurosciences. J'ai été pas mal bluffée par les découvertes que les scientifiques ont fait ces dernières années pour comprendre le cerveau. Je suis persuadée que nous devons apprendre à mieux connaître le fonctionnement de notre cerveau pour tirer profit un maximum de son potentiel. Rien n'est irrémédiable, tout se travaille, tout se transforme. Comme beaucoup de documentalistes, j'adore travailler les cartes mentales avec les élèves. Je trouve cela très riche, alors rien de... [Lire la suite]
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03 février 2015

Prof doc et EPC

Cette année, je participe à un projet EPC, Ep quoi? Ah, l'éducation nationale et ses sigles en tout genre. Evidemment les noms à rallonge on aime bien alors EPC = Evalutation par compétence. Ce projet émane d'une demande de nos supérieurs hiérarchiques, principal pour le collège IPR pour le primaire. Comme j'aime bien la nouveauté, et les défis mais surtout les occasions de travailler encore plus avec mes collègues, j'ai accepté de faire partie de ce projet. De quoi il retourne? Nous nous sommes réunis avec l'équipe volontaire,... [Lire la suite]
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21 mars 2010

"Les élèves ne sont pas aussi à l'aise qu'on veut bien le dire avec Internet" LEMONDE.FR

"Enseignants et documentalistes lecteurs du Monde.fr racontent comment ils forment leurs élèves à la recherche et à la vérification d'informations en ligne.   Difficultés propres au collège..., par Jean-Marc Professeur moderne, je me suis fixé l'objectif d'aider mes élèves d'Argenteuil à "bien" chercher. L'objectif est, pour être optimiste, difficile à atteindre. En voici les raisons. Des raisons qui tiennent à l'institution. Le format des cours (55 minutes) laisse peu de temps et l'équipement n'est... [Lire la suite]
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12 octobre 2009

Choisir le livre interactif pour travailler avec les élèves

L'expérience de Séverine QUÉRO, professeur documentaliste, académie de Rouen "Professeur documentaliste en collège et en lycée professionnel tertiaire, j’utilise le logiciel pour mettre au point des livres d’activités en collège depuis 2005. Dès la rentrée 2008, j’ai élargi l’utilisation du livre d’activités interactif au LP avec une classe de première année CAP esthétique dans un premier temps. Cette année, j’ai prévu d’utiliser ce principe avec les nouveaux Bacs pro pour les matières S1, S3 et S4, en section Vente. Ces... [Lire la suite]
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12 octobre 2009

Faire travailler les compétences documentaires des élèves avec le web 2.0

Vu sur savoirs CDI, le témoignage d' "Evelyne Montel-Roux, enseignante documentaliste au collège Jean-Malrieu de Marseille (13) a créé des portails d’accès à des ressources à l’aide d’un agrégateur de contenus. Sur le même principe, des élèves de 5e du collège créent un portail de ressources sur la thématique de l’eau en lien avec un projet en sciences physiques. Rencontres de l'ORME 2009."A lire et écouter si vous voulez voir un exemple de projet et de travail avec les élèves sur TIC et compétences... [Lire la suite]
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